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继续教育

土木工程专业(高起本)人才培养方案

添加时间:2021-04-22     作者:     编辑: 魏森杰

一、专业名称

专业代码:081001

专业名称: 土木工程

所属学科门类(本科):土木工程

学位授予门类(本科):工学学士

二、教育类型和学制

(一)教育类型:高等教育

(二)招生对象:具有高中毕业文化程度;遵守中华人民共和国宪法和法律;国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员;身体健康,生活能自理,不影响本专业学习。

(三)层次:高起本科

(四)学制:5

(五)学习形式:函授

三、培养目标

本专业培养具有较宽知识领域,较深理论基础,掌握最新专业信息,能从事土木工程专业项目规划、设计、研究、开发、施工、教育、管理,并适应多个专业方向的高级工程技术人才。

四、培养要求

学生应具有良好的思想品德、社会公德和职业道德,具有基本的人文社会科学理论知识和素养、较扎实的自然科学基本理论知识、坚实的专业基础知识和基本理论;掌握工程力学、流体力学、结构工程的基本原理,掌握工程规划和选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理、工程施工技术与施工组织方面的基本知识,掌握一门外国语和计算机应用的基本技能;具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的基本能力以及具有进行工程设计、施工、管理的和从事工程技术研发的初步能力。

五、毕业与证书授予

(毕业要求、学位授予要求)

按照本专业培养方案的要求修满最低毕业学分,并达到其他相关毕业要求,即可获得(学校名称)(专业名称)专业本科毕业文凭。符合学位授予条件者,可授予(学位类型)学士学位。

六、学位课程及说明

(一) 《材料力学》

课程目标:使学生牢固掌握匀质弹性杆件的强度、刚度和稳定问题的基本概念和计算方法,并具有初步实验分析能力,为学好后续课程打下基础。

课程学分:2

课程主要内容:基本概念、轴向拉伸和压缩、扭转、截面的几何性质、弯曲应力、弯曲变形、应力状态和强度理论、组合变形及连接件的实用计算、压杆稳定、能量法。

(二) 《结构力学》

课程目标:学生在学习了材料力学等课程的基础上进一步掌握平面杆系结构的基本概念、基本原理和基本方法,研究平面杆系结构的强度、刚度和稳定性,了解各类结构的受力性能,为学生后续进行其他专业课程学习以及从事结构专业技术工作打下坚实的力学基础培养结构分析与计算等方面的能力。

课程学分:2

课程主要内容:结构计算简图、结构的几何构造分析、静定结构的受力分析、影响线、虚功原理与结构位移计算、力法。

(三) 《土力学及地基基础》

课程目标:使学生具有一般建筑物浅基础、桩基础的设计和阅读、分析工程地质报告的能力。

课程学分:4

课程主要内容:学习土地物理力学性质及其鉴别方法,地基应力及变形计算,地基的强度及稳定性,基础设计和人工地基。

(四) 《土木工程施工》

课程目标:使学生具有施工组织总设计、单位工程施工组织设计的能力。

课程学分:3

课程主要内容:学习施工技术理论、施工工艺原理、施工方案及施工组织;剖析产生工程质量事故的原因及保证质量、安全的技术措施。

(五) 《流体力学》

课程目标:通过本课程的学习,使学生掌握流体运动的基本概念、基本原理、水力计算方法,以适应大土木工程专业宽口径的特点(包括岩土、桥梁、道路、水利工程、地下建筑等)。

课程学分:3

课程主要内容:流体力学的研究对象和任务、流体静力学、流体运动学、流体动力学基本方程式、相似理论和量纲分析、层流与紊流、渗流、明渠流动和堰流、有压流动、波浪理论、流体力学实验。

(六) 《工程地质》

课程目标:通过对土木工程有关的地质学基本知识的学习和工程实例的研究,达到能把地质学的有关内容正确应用于地质勘察等工程实际。

课程学分:2

课程主要内容:工程地质学基本概念、岩石工程性质、地质年代与第四纪地质概述、地质构造、岩体和土体的工程性质研究、地下水、不良的工程地质现象、工程地质勘察。

(七) 《抗震结构设计》

课程目标:学习建筑结构在地震作用下的动力反应分析方法以及建筑结构和地基基础的抗震设计原理,使学员掌握钢筋混凝土结构、砌体结构和钢结构房屋的抗震设计计算方法和抗震构造措施。

课程学分:4

课程主要内容:地震及结构抗震的基本知识、场地、地基和基础、结构地震反应、地震作用和抗震设计要点、多高层建筑钢筋混凝土结构抗震设计、隔震、减震与结构控制初步。

(八) 《混凝土结构设计》

课程目标:在已有混凝土构件知识的基础上,通过梁板结构,单层厂房及多层结构的学习,达到掌握楼面、屋盖、楼梯、平面排架、混合结构、大板结构、框架结构的结构选型和布置,能正确进行结构计算,并绘制结构施工图。

课程学分:4

课程主要内容:混凝土结构的一般概念及特点、混凝土结构材料的物理力学性能、混凝土结构设计的一般原则和方法、受弯构件的正截面受弯承载力、受弯构件的斜截面承载力、受压构件的截面承载力、受拉构件的截面承载力、受扭构件的扭曲截面承载力、钢筋混凝土构件的变形、裂缝及混凝土结构的耐久性、预应力混凝土构件。

(九) 《工程造价及管理》

课程目标:通过本课程的学习,为工科学生补充从事技术工作所需的经济管理知识。可使学生树立正确的经济观点,掌握必要的技术经济分析方法,并具备工程项目管理所需的知识、技术和方法体系,对土木工程建设具有初步的科学管理能力,为学生将来从事土木工程的设计、施工和管理工作奠定扎实基础。

课程学分:3

课程主要内容:建设工程项目管理的分类、建设项目经济评价的内容、工程经济基础、投资方案经济效果评价、建设项目的工程经济分析、价值工程、工程项目招投标与合同管理、工程项目组织管理、工程项目质量管理、工程项目成本管理、工程项目安全及环境管理、工程项目风险管理、建设工程项目进度管理。

(十) 《建筑设备》

课程目标:通过各个教学环节,使学生了解建筑设备的基本知识、相关专业的配合点,具备一定的解决工程实际问题的能力,为将来从事专业技术工作打下良好的基础。

课程学分:2

课程主要内容:建筑给水工程、消防给水系统、热水供应系统、建筑排水工程、供暖系统及其分类、空气调节、通风、建筑供配电、建筑照明、建筑物的防雷与接地。

(十一) 《工程测量》

课程目标:理解各种仪器的基本原理,并能对仪器进行简单的检核。掌握测量学的基本概念、原理和方法;掌握直线定向的基本概念;了解误差理论的基本知识及数字化测图方法。掌握地形图的成图方法、掌握测设的相关知识。熟悉并掌握各种测量仪器的使用方法,了解控制测量的基本方法,利用数学知识,熟练掌握水准测量、角度测量、距离测量及导线测量的内业工作;掌握施工测量中所需数据的计算;掌握测设元素计算方法及测设方法。具有良好的工程素养,正确的工程伦理观念,具有良好的工程师职业道德意识。

课程学分:2

课程主要内容:水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、测量误差的基本知识、小区域控制测量、地形图测绘、建筑施工测量、道路施工测量。

(十二) 《工程监理概论》

课程目标:通过对工程建设监理基本理论与相关法规、工程建设合同管理、工程建设质量、投资、进度控制等内容的学习,使学生掌握建设监理的相关知识。

课程学分:2

课程主要内容:监理的概念,、 监理工程师、工程建设监理企业、工程建设监理目标控制、工程项目建设监理组织、工程建设监理规划。

(十三) 《高层建筑结构》

课程目标:使学生通过本课程的学习,能够深刻理解高层建筑结构的受力性能、变形特点和设计原则,了解高层建筑结构的组成及各种结构体系的布置特点、应用范围等,为学生毕业后从事高层建筑结构的设计、施工和技术管理打下基础。

课程学分:4

课程主要内容:高层建筑的受力特点、高层建筑的结构体系与结构布置、高层建筑结构荷载作用与结构设计原则、框架结构设计、剪力墙结构的内力和位移计算、框剪结构的协同工作计算、筒体结构设计、钢与混凝土组合结构设计、高层建筑结构基础设计。

(十四) 《土木工程CAD

课程目标:训练学生在完成结构力学、房屋建筑学、钢筋混凝土结构及砌体结构、钢结构、土力学及地基基础等专业课程及计算机应用技能后,应用现代计算机技术解决完成土木工程领域内的建筑、结构的设计、计算及施工资料的编制,为学生毕业设计和今后参加实际工作打下良好基础。

课程学分:2

课程主要内容:AutoCAD概论以及软件界面介绍、基本绘图命令、基本编辑命令、辅助命令、构件图形设计示例、pkpm概论以及软件界面介绍、结构计算模型的建立、分析结果的图形输出。

(十五) 《工程制图》

课程目标:通过本课程的学习可以培养学生的空间想象能力,掌握各种投影法的基本理论和作图方法,掌握制图、识图基本技能。能正确使用绘图工具和仪器绘出符合国家制图标准的图纸,并能准确地阅读一般工程图纸。

课程学分:2

课程主要内容:制图的基本知识和技能、投影法和点的多面正投影、平面立体的投影及线面投影分析、平面立体构形及轴测图画法、规则曲线、曲面及曲面立体组合体、图样画法、标高投影、钢筋混凝土结构图及钢结构图、房屋建筑图、计算机制图。

(十六) 《理论力学》

课程目标:要求学生理解力学的基本公理、基本概念,掌握各种常见约束的性质,对简单的物体系统能熟练地取分离体并画出受力图;掌握力、力矩和力偶等基本概念及其性质,能熟练地计算力的投影、力对点的矩和力对轴的矩;掌握各种类型力系的简化方法和简化结果,会计算主矢和主矩;掌握各类平面力系的平衡条件,能熟练应用各种形式的平衡方程求解单个物体和简单物体系统的平衡问题等。

课程学分:2

课程主要内容:静力学公理和受力分析、平面力系、平面桁架的内力计算、空间力系、摩擦、点的运动学、刚体的简单运动、点的合成运动、刚体的平面运动、质点动力学基本方程、动量锯定理、动能定理、动静法。

(十七) 《建筑结构试验》

课程目标:使学生掌握经常使用的测试方法的基本原理和测量技术,结合土木工程专业的特点,培养学生的结构检验的试验技能,使之具有从事一般建筑结构的检测能力,为学生进行现场结构检测和科学研究的试验打下良好的基础。结合本课程的特点,培养学生的实践动手能力。

课程学分:2

课程主要内容:结构试验概论、结构试验设计、结构试验的荷载设备、结构试验的数据采集和测量仪器、结构单调加载静力试验、结构低周反复加载静力试验、结构动力特性试验、结构抗震动力加载试验、结构试验现场检测技术、结构试验的数据处理。

(十八) 《建设法规》

课程目标:通过本课程的教学使学生掌握建设法律、法规基本知识,培养学生的工程建设法律意识,在工程建设活动中遵守工程建设相关法律、法规,并具备运用所学工程建设法律、法规知识解决工程活动中相关法规问题的基本能力。

课程学分:2

课程主要内容:建设法规的基本概念,、工程建设法律基础、建筑法、招标投标法律制度、建设工程勘察设计法律制度、工程质量管理法律制度、工程安全管理法律制度、其他相关法律与司法解释。

(十九) 《土木工程材料》

课程目标:了解土木工程材料的制备、结构与性能的关系。掌握主要土木工程材料的性质、用途和使用方法,以及检测和质量控制方法。能针对不同工程合理地选用材料,并能与后续课程紧密配合,理解材料与土木工程设计、施工的相互关系。具有良好的工程素养,正确的工程伦理观念,具有良好的工程师职业道德意识。

课程学分:2

课程主要内容:土木工程材料的基本性质、气硬性胶凝材料、水泥、混凝土及砂浆、钢材、砌筑材料、木材、沥青及沥青混合料、其它工程材料。

(二十) 《毕业设计》

课程目标:使学生能够全面地运用所学基础知识、专业理论和基本技能,在设计过程中获得比较全面的锻炼,提高分析、解决实际问题的能力。同时使学生的创造性得以充分发挥,增强学生的创新和创业能力。

课程学分:8

课程主要内容:文献查阅、撰写开题报告、制定设计方案(时间)、实施设计方案(时间)、完成毕业设计(时间)、基本要求、毕业设计图纸(论文)要求、设计说明书(论文)撰写、毕业设计(论文)答辩、毕业设计(论文)成绩评定。

七、教学计划进程表(见附表)


 

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